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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBergstrom, Ryan; Najdowski, Adel C.; Tarbox, Jonathan
TitelA Systematic Replication of Teaching Children with Autism to Respond Appropriately to Lures from Strangers
QuelleIn: Journal of Applied Behavior Analysis, 47 (2014) 4, S.861-865 (5 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0021-8855
DOI10.1002/jaba.175
SchlagwörterBehavior Modification; Skill Development; Children; Autism; Interpersonal Relationship; Familiarity; Training; Program Effectiveness; Safety Education
AbstractWe evaluated the effects of behavioral skills training in the home for teaching children with autism to abstain from going with strangers and immediately inform a familiar adult of the stranger's attempt to lure them in the natural environment. All participants learned to respond correctly to lures in the home and demonstrated concomitant changes in untrained natural settings. In situ training and an added incentive were necessary for 1 participant. (As Provided).
AnmerkungenWiley Periodicals, Inc. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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