Compensatory Education and Perpetuation of Social Classes

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Perrenoud, P.
Titel	Compensatory Education and Perpetuation of Social Classes
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Compensatory Education; Disadvantaged; Educational Policy; Political Issues; School Role; Social Change; Social Class; Social Mobility; Socioeconomic Status + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kompensatorischer Unterricht; Politics of education; Bildungspolitik; Politischer Faktor; Sozialer Wandel; Social classes; Soziale Klasse; Soziale Mobilität; Socio-economic status; Sozioökonomischer Status
Abstract	There is little use in seeking to identify educational strategies to overcome socio-cultural handicaps since there is no political will to apply them. Schooling functions to maintain the status quo. Therefore, the ruling parties and classes do not want the true democratization of education as it would threaten their position in the social hierarchy. (EH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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