Statistical Realities of Special-Class Distributions

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Smith, I. Leon
Titel	Statistical Realities of Special-Class Distributions
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Correlation; Elementary School Students; Exceptional Child Research; Mental Retardation; Mild Mental Retardation; Prediction; Special Classes; Statistical Analysis; Student Distribution; Student Placement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Korrelation; Geistige Behinderung; Vorhersage; Special class; Sonderklasse; Statistische Analyse; Schülerpraktikum
Abstract	A canonical correlation model was applied to data on 36 primary level classes for educable mentally retarded students to determine whether classroom means and standard deviations on a criterion variable were predictable from classroom means and standard deviations on input measures. (Author/MC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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