A College-School Cooperative Secondary Science Teacher Education Program

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Berger, J. Joel; Goldberg, Harris P.
Titel	A College-School Cooperative Secondary Science Teacher Education Program
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cooperating Teachers; Educational Programs; Preservice Teacher Education; Program Descriptions; Science Education; Science Teachers; Secondary School Science; Student Teacher Supervisors; Student Teachers; Student Teaching + Suchen Sie Ihr Suchwort? Co-operation; Cooperation; Teacher; Teachers; Kooperation; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Naturwissenschaftliche Bildung; Science; Science teacher; Wissenschaft; Lehramtsstudent; Lehramtsstudentin; Referendar; Referendarin; Teaching practice; Unterrichtspraxis
Abstract	Describes the science teacher education program developed by the faculty of Richmond College of the City University of New York, in which a close working relationship has been established with the cooperating teachers. Both student teachers and the cooperating classroom teachers enthusiastically endorse the effectiveness of this student teaching model. (JR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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