Power Equalization and the Reform of Public School Finance

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Treacy, John J.; Frueh, Lloyd W., II
Titel	Power Equalization and the Reform of Public School Finance
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Finance; Equal Education; Equalization Aid; Expenditure per Student; Foundation Programs; School Support; School Taxes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsfonds; Gleichstellung; Schulförderverein
Abstract	The rationale of power equalization approaches are explored, and the advantages, shortcomings, and details of operation are examined. A power equalization bill proposed by the Ohio Legislature is analyzed in terms of projected costs, impact on educational programs, and to bring out problems of grafting power equalization programs onto existing State foundation programs. Also discusses definitions, myths about, and uses of empirical data in evaluating school finance reforms. (Author/DN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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