Capstone--One Approach to Professional Development

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Wood, Eugene S.
Titel	Capstone--One Approach to Professional Development
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Competency Based Teacher Education; Individualized Instruction; Instructional Programs; Models; Vocational Education; Illinois + Suchen Sie Ihr Suchwort? Individualisierender Unterricht; Analogiemodell; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Instructional programs to provide graduates of occupational programs from community colleges with additional occupational knowledges, skills, and teaching competencies will be developed at Southern Illinois University, Carbondale (CAPSTONE) for 1974. Approaches planned are individualized student study programs, workshops to develop model programs, and a workshop of representatives sharing present programs. (EA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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