Assisting Significant Others To Appreciate Technical/Vocational Education in Community Colleges

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Farmer, James A., Jr.
Titel	Assisting Significant Others To Appreciate Technical/Vocational Education in Community Colleges
Quelle	(1973) 4, S.81-92Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0194-3081
DOI	10.1002/cc.36819730412
Schlagwörter	Community Colleges; Diagrams; Program Administration; Program Development; Program Evaluation; Research Projects; Technical Education; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Charts; Diagram; Diagramm; Tabellarische Überischt; Tabelle; Programmplanung; Programme evaluation; Programmevaluation; Forschungsvorhaben; Technikunterricht; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	A special communication technique called "chartering" can lead to improved understanding between technical/vocational educators and their constituencies. (Editor)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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