Multi-National Evaluation of School Systems: Purposes, Methodology, and Some Preliminary Findings

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Husen, Torsten
Titel	Multi-National Evaluation of School Systems: Purposes, Methodology, and Some Preliminary Findings
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Education; Cross Cultural Training; Educational Research; Evaluation Methods; Intercultural Programs; International Education; International Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; Interkulturelle Orientierung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Internationale Erziehung
Abstract	Author gives special attention to the organization of international research, the construction of international achievement tests, and certain teacher variables in international research. (Editor)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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