A Visit to Eynsham County Primary School (Part II)

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Madera, Kathryn
Titel	A Visit to Eynsham County Primary School (Part II)
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Evaluation; Early Childhood Education; Educational Objectives; Evaluation Criteria; Open Education; Program Descriptions; School Organization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Evaluation; Curriculumevaluation; Lehrplan; Rahmenplan; Evaluierung; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Offene Erziehung; Offener Unterricht; School organisation; Schulorganisation
Abstract	An evaluation of the Eynsham County Primary School, uses the seven criteria suggested by the Spodek early childhood education analysis framework: assumptions, goals, curriculum, method, style, organization, and effectiveness. (CS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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