A Model for the Use of Success Criteria in Vocational-Technical Education Research

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kapes, Jerome T.; O'Reilly, Patrick A.
Titel	A Model for the Use of Success Criteria in Vocational-Technical Education Research
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Research; Grade 10; Grade 11; Models; Prediction; Predictor Variables; Statistical Analysis; Success; Technical Education; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; School year 11; 11. Schuljahr; Schuljahr 11; Analogiemodell; Vorhersage; Prädiktor; Statistische Analyse; Erfolg; Technikunterricht; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Realizing the need to select success crtieria for use in a longitudinal vocational development study, the authors developed a model which depicted the relationships between several available success criteria. Hopefully, these hypothetical relationships would act as a framework for further research. (DS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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