Levels of Visual-Information Processing in Deaf and Hearing Children

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Henderson, Sheila E.; Henderson, Leslie
Titel	Levels of Visual-Information Processing in Deaf and Hearing Children
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Auditory Discrimination; Deafness; Handicapped Children; Language Usage; Methods; Psychological Studies; Tables (Data); Visual Stimuli + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gehörlosigkeit; Taubstummheit; Sprachgebrauch; Method; Methode; Tabelle
Abstract	The present study was concerned with current theories of the coding of visual information and with the conditions under which this information processing differs for deaf and hearing subjects. (Author/RK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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