Buildings That Believe in Science

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jensen, Robert
Titel	Buildings That Believe in Science
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Architectural Character; Building Design; Building Plans; Building Systems; Construction Materials; Design Requirements; Science Teaching Centers; Spatial Relationship; State Universities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Baugestaltung; Baumaterial; Konstruktionsmittel; Design preferences; Gestaltungsmittel; Staatliche Universität
Abstract	Skillful handling of a science complex for the State University of New York at Binghamton expresses society's concept of the goals of technology and questions about values generated by those standards. The spatial organization and systems of the buildings meet the pragmatic needs of science; however, the design does not succeed in expressing individual hopes and dreams. (Author/MF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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