Hierarchical Group Performance and Leader Orientation

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Doyle, Wayne J; Ahlbrand, William P
Titel	Hierarchical Group Performance and Leader Orientation
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Decision Making; Educational Research; Elementary Schools; Groups; Leadership Styles; Participation; Principals; Productive Thinking; Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Decision-making; Entscheidungsfindung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Elementary school; Grundschule; Volksschule; Führungsstil; Teilnahme; Principal; Schulleiter; Produktives Denken; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	This study is concerned with the way teachers and administrators work together in groups to solve problems. More specifically, it examines the orientation of leaders and the manner in which they react to inputs from subordinates in a group problemsolving setting and the subsequent influences of these reactions on the generation of additional inputs. (Authors)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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