An Analysis and an Interpretation of a Dyadic Supervisory Conference

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Byrnes, Joe
Titel	An Analysis and an Interpretation of a Dyadic Supervisory Conference
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Interaction Process Analysis; Interpersonal Relationship; Teacher Administrator Relationship; Teacher Supervision + Suchen Sie Ihr Suchwort? Prozessanalyse; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung
Abstract	This article studies an actual supervisory conference between an assistant department head and a teacher on the department staff. It compares methods of analysis and of interpretation of the interaction between the supervisor and the teacher. (Author/JA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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