Attitudes of Oregon High School Seniors Toward Some Environmentally Oriented Science Related Social Issues

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Steiner, Robert L.
Titel	Attitudes of Oregon High School Seniors Toward Some Environmentally Oriented Science Related Social Issues
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attitudes; Educational Research; Environment; Science Education; Sciences; Secondary School Students; Sex Differences; Social Problems; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitude; Einstellung; Verhalten; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Umwelt; Naturwissenschaftliche Bildung; Science; Wissenschaft; Sekundarschüler; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Social problem; Soziales Problem; Schülerverhalten
Abstract	Reports the results of a study designed to determine the attitudes of Oregon high school seniors toward a number of environmentally-oriented and science-related social issues. Attitudinal comparisons are made between students with respect to the amount of science they had taken in high school (grades 10-12), their school environment, and their sex. (JR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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