Social Studies for Young Children: Identifying Intellectual Goals

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Spodek, Bernard
Titel	Social Studies for Young Children: Identifying Intellectual Goals
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Early Childhood Education; Educational Objectives; Elementary Education; Intellectual Development; Kindergarten; Open Education; Social Studies; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Elementarunterricht; Mental development; Geistige Entwicklung; Offene Erziehung; Offener Unterricht; Gemeinschaftskunde; Trendanalyse
Abstract	The article reviews the bases for social studies programs for young children that have developed through the years and comments on the lack of intellectual quality in these programs. (Author/RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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