Multiple-Choice Mathematics Questions-- How Students Attempt to Solve Them

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Williams, S. Irene; Jones, Chancey O.
Titel	Multiple-Choice Mathematics Questions-- How Students Attempt to Solve Them
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Testing; Mathematics Education; Multiple Choice Tests; Secondary School Mathematics; Test Construction; Testing Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Mathematische Bildung; Multiple choice examinations; Multiple-choice tests, Multiple-choice examinations; Multiple-Choice-Verfahren; Testaufbau
Abstract	Some examples of how students read test items are presented. The results of interviews with students who have taken a multiple-choice test indicate that they do not always solve problems on the test the way we think they do. (JP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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