Bridge Building Programs in Industrial Arts: No Panaceas Necessary

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Autor/inn/en	Resnick, Harold; Ricciuti, Renzo A.
Titel	Bridge Building Programs in Industrial Arts: No Panaceas Necessary
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cooperative Education; Industrial Arts; Industrial Education; Secondary Education; Vocational Education; Work Study Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kooperativer Unterricht; Industriekultur; Kunstgewerbe; Sekundarbereich; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Two carefully planned programs operating within traditional classroom frameworks, have been unusually successful. The first, developed in Stoughton, Massachusetts, a lower middle-class community in the Boston area, uses a field-based approach. The second, initiated in Cherry Hill, New Jersey, an upper middle-class suburb of Philadelphia, employs a school-based approach. (MS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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