The Student As Godfather? The Impact of Student Ratings on Academia

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Centra, John A.
Titel	The Student As Godfather? The Impact of Student Ratings on Academia
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-189X
Schlagwörter	Accountability; Administrator Evaluation; College Faculty; College Students; Educational Change; Student Evaluation; Teacher Effectiveness; Teacher Evaluation; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Fakultät; Collegestudent; Bildungsreform; Schulnote; Studentische Bewertung; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	When student ratings of instruction are used by instructors as a source of feedback on their teaching, some changes are made by the instructor; better interpretation of the results would probably improve this; thus a well-designed student ratings program can benefit more than harm the academic community. (Author/JM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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