Schools and Progress in the Peoples' Republic of China

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Yee, Albert H.
Titel	Schools and Progress in the Peoples' Republic of China
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-189X
Schlagwörter	Cultural Influences; Educational Change; Educational Development; Educational History; Educational Philosophy; Elementary Education; Higher Education; Kindergarten; Secondary Education; China + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural influence; Kultureinfluss; Bildungsreform; Bildungsentwicklung; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Elementarunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sekundarbereich
Abstract	This report provides ethnographic descriptions of schools in the People's Republic of China derived from a visit to the PRC in December, 1972; the paper begins with a brief background, describes the schools visited, and concludes with interpretative comments. (Author/JM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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