Decision Processes in Children's Recognition Memory

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Berch, Daniel B.; Evans, Robert C.
Titel	Decision Processes in Children's Recognition Memory
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Development; Decision Making; Elementary School Students; Memory; Preschool Children; Rating Scales; Recognition; Visual Stimuli + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Decision-making; Entscheidungsfindung; Gedächtnis; Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule; Rating-Skala; Wiedererkennen
Abstract	Investigates kindergarteners, and third graders' ability to identify novel and repeated visual stimuli. A continuous recognition memory task technique is used. Examines children's ratings of confidence in their decisions by using standardized photographs of peers expressing varying degrees of certainty. (DP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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