A Comparison of Bilingual and Monolingual Physical Education Instruction with Elementary School Students

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Harris, Mary B.; Stockton, Santiago Jim
Titel	A Comparison of Bilingual and Monolingual Physical Education Instruction with Elementary School Students
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bilingual Education; Data Analysis; Elementary School Students; English; Instructional Design; Physical Education; Questionnaires; Spanish; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Auswertung; English language; Englisch; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Körpererziehung; Sportunterricht; Fragebogen; Spanisch; Schülerverhalten
Abstract	This study measured differences between two groups being taught in English and Spanish in a physical education class. It was predicted that students instructed bilingually would be superior to those instructed monolingually. (Author/RK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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