Simulation: Some Implications of Skill Theory

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jamieson, G. H.
Titel	Simulation: Some Implications of Skill Theory
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Strategies; Educational Theories; Game Theory; Models; Psychomotor Skills; Simulation; Skill Development; Talent Development; Transfer of Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrstrategie; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Spieltheorie; Analogiemodell; Psychomotorische Aktivität; Simulation program; Simulationsprogramm; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Begabtenförderung; Talentförderung; Training; Transfer; Ausbildung
Abstract	A theoretical article which sets out to demonstrate the relevance of concepts derived from contemporary research into skill to a theory of simulation. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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