School Psychologists as Perceived by School Personnel: Support For A Consultant Model

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Autor/in	Waters, Linda G.
Titel	School Psychologists as Perceived by School Personnel: Support For A Consultant Model
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Consultants; Consultation Programs; Psychological Services; Role Perception; School Personnel; School Psychologists + Suchen Sie Ihr Suchwort? Consultant; Berater; Fachberatung; Psychologische Betreuung; Role conception; Rollenverständnis; Schulpersonal; School psychologist; Psychologists; School; Schools; Schulpsychologe; Schulpsychologin; Psychologe; Psychologin; Psychologen; Schule
Abstract	The results of this study showed that: (1) school psychologists were doing more consulting than evaluations of individual children, (2) school personnel tended to perceive their psychologists as cooperative, knowledgeable, and skillful, though relatively inefficient and undependable, and (3) school personnel preferred consulting activities to psychometric activities. The consultant model was more highly valued than the psychometric model. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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