The Effects of Parent-Presented Models and Praise on the Vocal Behavior of Their Children

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hursh, Daniel E.; Sherman, James A.
Titel	The Effects of Parent-Presented Models and Praise on the Vocal Behavior of Their Children
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Environmental Influences; Infant Behavior; Models; Parent Child Relationship; Parent Influence; Reinforcement; Responses; Verbal Communication + Suchen Sie Ihr Suchwort? Environmental influence; Umwelteinfluss; Analogiemodell; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Positive Verstärkung
Abstract	Results support previous research which shows that the vocal behavior of young children can be controlled by social stimuli. (Authors/CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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