The American School Board Member and His -- and Her -- Era of Fierce New Independence

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dyer, Louise
Titel	The American School Board Member and His -- and Her -- Era of Fierce New Independence
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Board Administrator Relationship; Board of Education Role; Boards of Education; Decision Making; Educational Change; Governance; Leadership; Operating Expenses; School District Autonomy; Superintendents + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausschuss; Decision-making; Entscheidungsfindung; Bildungsreform; Education; Educational policy; Financing; Steuerung; Bildung; Erziehung; Bildungspolitik; Finanzierung; Führung; Führungsposition; Betriebskosten; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie; Schulrat
Abstract	School board members will no longer silently accept responsibility for the mistakes of professional educators. Boards, and the public they speak for, are demanding an educational product that can be evaluated and audited for its financial as well as its educational worth. Strong board leadership, a new image of governance, and a relationship of mutual respect between superintendent and board are required for implementing successful educational change. (Author/WM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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