A Course in Chemistry of Silicates for Beginning Undergraduate Students: An Interdisciplinary Study

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dunstone, John
Titel	A Course in Chemistry of Silicates for Beginning Undergraduate Students: An Interdisciplinary Study
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Chemistry; College Science; Course Descriptions; Curriculum; Geology; Instruction; Interdisciplinary Approach; Physical Sciences; Science Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Chemie; Kursstrukturplan; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Historische Geologie; Teaching process; Unterrichtsprozess; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Natural sciences; Naturwissenschaften; Naturwissenschaft; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	The course was designed: (1) to broaden the base for chemistry majors to build their courses; (2) to illustrate how some chemistry principles are applied to real situations; and (3) to serve as an introduction to geochemistry for geology majors. (DF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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