Early Childhood Intervention 2001: Transactional and Developmental Perspectives

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Dokecki, Paul R.; Strain, Barbara A.
Titel	Early Childhood Intervention 2001: Transactional and Developmental Perspectives
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Child Development; Intervention; Models; Planning; Political Influences; Social Problems; Theories; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Analogiemodell; Ablaufplanung; Planungsprozess; Political influence; Politischer Einfluss; Social problem; Soziales Problem; Theory; Theorie; Frühe Kindheit
Abstract	Paper based on theoretical notions involving the child-family system, the intervention process, and broader societal concerns; included also are projections of current political, economic, and social realities that threaten future intervention efforts. (Author/CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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