The Shape of the Curriculum: Values and the Curriculum

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Petter, G. S. V.
Titel	The Shape of the Curriculum: Values and the Curriculum
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Design; Individual Development; School Community Relationship; Social Values; Student Needs; Teacher Attitudes; Teacher Influence; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrplangestaltung; Individuelle Entwicklung; Sozialer Wert; Lehrerverhalten; Lehrerrolle
Abstract	Paper examines the forces that shape the school curriculum-the nature of society, the needs of individual pupils, and the dynamics of the teaching process. (Author/RK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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