A Comparison of Inner-City Attitude Changes Related to Four Different Learning Experiences

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Laughery, Wayne W.; Kittleson, Howard M.
Titel	A Comparison of Inner-City Attitude Changes Related to Four Different Learning Experiences
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attitude Change; Educationally Disadvantaged; Inner City; Research Methodology; Teacher Attitudes; Teacher Education; Teacher Evaluation; Teacher Interns; Teaching Experience + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitudinal change; Einstellungsänderung; Research method; Forschungsmethode; Lehrerverhalten; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung
Abstract	A description of an experimental program designed to increase the internalized understanding and sensitivity of future teachers toward inner-city families. (DM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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