Children's Awareness of Semantic Constraints in Sentences

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	James, Sharon L.; Miller, Jon F.
Titel	Children's Awareness of Semantic Constraints in Sentences
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age Differences; Comprehension; Context Clues; Data Analysis; Linguistic Competence; Primary Education; Semantics; Sentences; Task Performance + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Verstehen; Verständnis; Auswertung; Sprachkompetenz; Primarbereich; Semantik; Sentence analysis; Satzanalyse
Abstract	Analysis indicates that both 5 and 7-year-old children are capable of distinguishing between anomalous and meaningful sentences although 7-year-olds demonstrate greater awareness of selection restriction rules. (Authors)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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