Black Attitudes Toward Speed of School Integration

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Alston, Jon P.; Knapp, Melvin J.
Titel	Black Attitudes Toward Speed of School Integration
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Black Attitudes; Blacks; Educational Attitudes; National Surveys; Political Attitudes; Political Issues; Residential Patterns; School Desegregation; Social Change; Social Characteristics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Black person; Schwarzer; Educational attitude; Bildungsverhalten; Erziehungseinstellung; Political attitude; Politische Einstellung; Politischer Faktor; Wohnsituation; Integrative Schule; Sozialer Wandel; Gesellschaftsbild
Abstract	Reports a study investigating the relationship between selected social characteristics--age, sex, occupation, education, and regional residence--of black Americans and their satisfaction with the pace of school desegregation. (Author/JM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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