Science Education in a Developing Country: Reforming the Curriculum

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gillis, Joseph
Titel	Science Education in a Developing Country: Reforming the Curriculum
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Developing Nations; Educational Programs; Educational Trends; International Education; Science Education; Secondary Education; Secondary School Science; Teacher Education; Israel + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Bildungsentwicklung; Internationale Erziehung; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	A brief description of curriculum reform at school levels in Israel gives an idea of the problems which may also be typical for other developing countries. The curricula of mathematics, biology and chemistry were considerably revised. The teacher education programs had to be adjusted. (PS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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