Delinquency and Adolescent Self-Conceptions: A Study of Personal Relevance of Infraction

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jensen, Gary F.
Titel	Delinquency and Adolescent Self-Conceptions: A Study of Personal Relevance of Infraction
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Antisocial Behavior; Behavior Problems; Delinquency; Delinquency Causes; Racial Differences; Secondary School Students; Self Concept; Social Differences; Socioeconomic Status; Student Behavior + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kriminalität; Rassenunterschied; Sekundarschüler; Selbstkonzept; Sozialer Unterschied; Socio-economic status; Sozioökonomischer Status; Student behaviour; Schülerverhalten
Abstract	Deals with the personal relevance of infraction" in variable sociocultural contexts by examining the association between delinquency and adolescent self-conceptions among junior and senior high school students differentiated on the basis of race and status. (Author/JM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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