A Comparison of Television and Audio Presentations of the MLA French Listening Examination

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stallings, William M.
Titel	A Comparison of Television and Audio Presentations of the MLA French Listening Examination
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Language Tests; Listening Comprehension; Listening Comprehension Tests; Nonverbal Communication; Tape Recorders; Tape Recordings; Television + Suchen Sie Ihr Suchwort? Language test; Sprachtest; Hörverständnis; Hörverstehensübung; Non-verbal communication; Nonverbale Kommunikation; Fernsehen; Fernsehtechnik
Abstract	Although nonverbal cues are often available in real-life communication, listening is usually tested by aural stimuli broadcast from an audio-tape. It would seem that testing listening comprehension might be improved by using television to offer nonverbal cues in addition to aural stimuli. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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