Learning Concepts from Definitions

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Anderson, Richard C.; Kulhavy, Raymond W.
Titel	Learning Concepts from Definitions
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Students; Concept Formation; Definitions; Learning Processes; Multiple Choice Tests; Tables (Data) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Concept learning; Begriffsbildung; Begriffsbestimmung; Learning process; Lernprozess; Multiple choice examinations; Multiple-choice tests, Multiple-choice examinations; Multiple-Choice-Verfahren; Tabelle
Abstract	Purpose of this experiment was to explore to what extent people can acquire concepts from exposure to definitions and to determine whether a procedure that induces semantic encoding will have the same effect on concept learning as such procedures have on associative learning. (Authors/MB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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