Comments on the Effect of Activity-Oriented Instruction

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Holz, Alan W.
Titel	Comments on the Effect of Activity-Oriented Instruction
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary School Mathematics; Experiential Learning; Grade 3; Instruction; Manipulative Materials; Mathematics Education; Multiplication; Research; Research Methodology; Test Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementare Mathematik; Schulmathematik; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; School year 03; 3. Schuljahr; Schuljahr 03; Teaching process; Unterrichtsprozess; Hilfsmittel; Mathematische Bildung; Multiplikation; Forschung; Research method; Forschungsmethode; Testvalidität
Abstract	The author criticizes an experiment of Moody, Abell and Bausell (EJ 038 323) on the grounds of inappropriate instruction and invalid tests. (MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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