Comparison of Imitation and Comprehension Scores between Two Lower-Class Groups and the Effects of Two Warm-up Conditions on Imitation of the Same Groups

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Hall, Vernon C.; Turner, Ralph R.
Titel	Comparison of Imitation and Comprehension Scores between Two Lower-Class Groups and the Effects of Two Warm-up Conditions on Imitation of the Same Groups
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Black Students; Comparative Analysis; Comprehension; Imitation; Kindergarten Children; Language Skills; Lower Class; Males; Research; White Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verstehen; Verständnis; Language skill; Sprachkompetenz; Male; Männliches Geschlecht; Forschung
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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