Patient Care Conferences: An Interdisciplinary Approach to In-House Continuing Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	McBride, Donald E.; Kennedy, Rose Lee
Titel	Patient Care Conferences: An Interdisciplinary Approach to In-House Continuing Education
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Conferences; Educational Programs; Educational Quality; Hospitals; Interdisciplinary Approach; Medical Services; Patients; Training Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Quality of education; Bildungsqualität; Krankengymnast; Krankenhaus; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Arzt; Patient; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	Based on the premise that the quality of care in an institution is directly related to the quality of its education program, the authors describe the in-house Ohio State Regional Medical Program. (Author/LF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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