Social Class Differences in Teacher Attitudes Toward Children

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Goldenberg, Irene
Titel	Social Class Differences in Teacher Attitudes Toward Children
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attitude Measures; Data Analysis; Lower Class; Middle Class; Social Differences; Teacher Aides; Teacher Attitudes; Teachers; Minnesota Teacher Attitude Inventory + Suchen Sie Ihr Suchwort? Auswertung; Mittelschicht; Sozialer Unterschied; Handreichung; Lehrerhilfe; Lehrerverhalten; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	Middle-class teachers were significantly more permissive and less puritanical in outlook, took more pleasure in the emotional aspects of teacher-pupil relationships, and showed less authoritarian attitudes toward children than did lower-class teachers. (Author/MB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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