Stimulus Novelty as a Variable in Children's Win-Stay, Lose-Shift Discrimination Learning Set

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Berman, Phyllis W.
Titel	Stimulus Novelty as a Variable in Children's Win-Stay, Lose-Shift Discrimination Learning Set
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavioral Science Research; Data Analysis; Discrimination Learning; Motivation; Research Methodology; Responses; Rewards; Task Performance + Suchen Sie Ihr Suchwort? Auswertung; Lernen; Lernprozess; psychologische; Motivation (psychologisch); Research method; Forschungsmethode; Reward; Belohnung
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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