A Language-Based Curriculum for the Mentally Retarded

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	und weitere; Hallet, Patricia
Titel	A Language-Based Curriculum for the Mentally Retarded
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Educational Programs; Exceptional Child Education; Language Acquisition; Language Programs; Mental Retardation; Moderate Mental Retardation; Program Descriptions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Sprachaneignung; Spracherwerb; Geistige Behinderung
Abstract	Described is a program utilizing a curriculum guide consisting of experiential activites based on normal language developmental sequence which was devised for teaching 30 severely and profoundly retarded students. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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