The Positive Versus the Negative

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Suessmuth, Patrick
Titel	The Positive Versus the Negative
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Employee Attitudes; Interaction Process Analysis; Management Development; Teaching Methods; Technical Writing; Training Methods; Training Objectives + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arbeitnehmerinteresse; Prozessanalyse; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Technical documentation; Technische Dokumentation; Didaktik; Trainingsmaßnahme; Training objectiv; Ausbildungsziel; Trainingsziel
Abstract	How to change a negative training lesson into a positive lesson through the use of student behavior, student ability, and student attitudes, by redesigning the lesson to emphasize and capitalize on recognition of positive attributes of the students. (RB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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