Learning by Tape/Slide, Linear Program, and Illustrated Booklet: A Comparative Study

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Jamieson, G. H.; Marchant, H.
Titel	Learning by Tape/Slide, Linear Program, and Illustrated Booklet: A Comparative Study
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Analysis; Educational Research; Monetary Systems; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Monetary system; Währungssystem; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	This study compares three methods of instruction...to test their effectiveness in teaching the new British decimal currency stystem." (Author/AK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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