A Multi-Phasic Motivational Paradigm for Adult Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Berry, Dick
Titel	A Multi-Phasic Motivational Paradigm for Adult Education
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Distributive Education; Learning Motivation; Management Development; Needs; Participant Characteristics; Program Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Motivation for studies; Lernmotivation; Grundbedürfnis; Programmplanung
Abstract	This essay analyzes motivational factors which influence managers from business and industry in their selection and attendance in management development programs. A multi-phasic paradigm is generated. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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