A Statement of Philosophy and Guiding Principles for Student Activities in a Secondary School

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gayles, Anne Richardson
Titel	A Statement of Philosophy and Guiding Principles for Student Activities in a Secondary School
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Educational Needs; Educational Objectives; Educational Resources; Extracurricular Activities; Resource Allocation; Secondary Education; Secondary School Students; Secondary Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Educational need; Bildungsbedarf; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsmittel; Außerunterrichtliche Aktivität; Ressourcenallokation; Sekundarbereich; Sekundarschüler; Sekundarschule
Abstract	Since student activities play a strategic role in fulfilling many of the goals of secondary education in the twentieth century, they should be given the same support given academic activities. (JM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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