Due Process for Students in Public Schools

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ladd, Edward T.
Titel	Due Process for Students in Public Schools
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrator Role; Civil Rights; Court Litigation; Decision Making; Educational Innovation; Educational Policy; Public Schools; School Policy; Student School Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bürgerrechte; Grundrechte; Zivilrecht; Rechtsstreit; Decision-making; Entscheidungsfindung; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Politics of education; Bildungspolitik; Public school; Öffentliche Schule; Schulpolitik; Schüler-Lehrer-Beziehung
Abstract	If educational administrators do not initiate reforms in school policy, control of the schools will be lost to the courts. Therefore, unnecessary regulation of students should cease, and students should be involved in an appropriate democratic decision-making process. (JM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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