A Career-Ladder Approach to Differentiated Staffing: Program and Implications

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Staropoli, Charles J.; Rumsey, George W.
Titel	A Career-Ladder Approach to Differentiated Staffing: Program and Implications
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Career Ladders; Differentiated Staffs; Paraprofessional School Personnel; Teacher Education; Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Ausbildung
Abstract	Describes EPDA program in Delaware. (RT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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