Some Resons for Modifying Existing Category Systems

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Hunter, Elizabeth
Titel	Some Resons for Modifying Existing Category Systems
Quelle	(1970)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Classroom Observation Techniques; Development; Interaction Process Analysis; Flanders System of Interaction Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Entwicklung; Prozessanalyse
Abstract	Lists and explains categories for Flanders system, Verbal system, and one revision of each. (RT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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