A New Role for Foundations Courses in Teacher Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Wagener, James W.
Titel	A New Role for Foundations Courses in Teacher Education
Quelle	36 (1971) 7, S.29-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-127X
Schlagwörter	Curriculum Design; Knowledge Level; Liberal Arts; Teacher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrplangestaltung; Wissensbasis; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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